Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización

• Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Mostrar imágenes o vídeos que muestren las consecuencias positivas y negativas de estas acciones en la salud personal y en el entorno.


• Promover una reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar la salud y el impacto que nuestras acciones tienen en ello.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre hábitos de higiene

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes hábitos de higiene personal para investigar (por ejemplo, lavado de manos, cepillado de dientes, cuidado del cabello, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre la importancia de ese hábito, cómo se realiza correctamente, y cuáles son sus beneficios para la salud.


• Los alumnos deberán recopilar la información en una presentación o cartel para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos): Presentación de resultados y plan de acción

• Los grupos presentarán sus investigaciones a la clase, explicando la importancia y beneficios de cada hábito de higiene personal.


• Realizar una reflexión