Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Grado: 5º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan, aspectos como la discriminación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de causas migratorias (45 minutos)

• Presentación del tema: Migración y derechos humanos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o videos que representen situaciones de migración y generar una reflexión grupal sobre las emociones que pueden surgir al enfrentar este tema.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las principales causas que motivan a las personas a migrar, tanto interna como externamente?


• Formación de grupos de trabajo: Los estudiantes se organizan en grupos de 4 o 5 personas para trabajar en la resolución del problema planteado.


• Investigación y análisis de las causas migratorias: Los grupos investigan las principales causas de migración, tanto a nivel interno como externo, y analizan las consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de dichas migraciones.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase y se genera un debate sobre las causas y consecuencias de la migración.

Sesión 2: Consecuencias de las migraciones y prejuicios que generan (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior: Se repasan las causas migratorias identificadas en la sesión anterior.


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