La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo PDA: Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: El papel de la mujer en la sociedad

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de un video o una imagen que muestre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México que los alumnos conocen.


• Introducir el problema relacionado con la diversidad social y cultural en México, enfocándose en el papel de la mujer en la sociedad.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo un grupo social o cultural en México para investigar.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los estudiantes recopilen información sobre su grupo asignado.


• Los grupos deberán investigar sobre las características culturales, tradiciones, ubicación geográfica y aportes a la sociedad de su grupo asignado.


• Fomentar la inclusión y la igualdad de género al alentar a los estudiantes a investigar sobre el papel de las mujeres en cada grupo asignado.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando la diversidad de roles y aportes de las mujeres en su grupo asignado.