Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español – Secundaria 2º
Tema: Textos de divulgación científica
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Problema interdisciplinar a abordar: APROVECHAMIENTO DE LOS METODOS DE CAPTACION DE AGUA DE ESCORRENTIA.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Actividad de motivación: Proyección de un video o presentación que muestre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las características del texto de divulgación científica: uso de un lenguaje claro y preciso, estructura organizada, uso de ejemplos y datos concretos, entre otros.


• Actividad: Lectura y análisis de un texto de divulgación científica relacionado con el problema interdisciplinar planteado, en este caso, los métodos de captación de agua de escorrentía.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características del texto y su relevancia en la comunidad.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido: ¿Por qué es importante la divulgación científica en relación al problema del aprovechamiento de los métodos de captación de agua de escorrentía?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer al aula ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con problemáticas ambientales.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Retroalimentación sobre las tareas real