Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Alejandra Higuera
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos)
- Presentar el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Explicar el objetivo de la clase y cómo se va a trabajar con la metodología del aprendizaje por indagación.
Actividad inicial (15 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden impactar en la naturaleza y en la salud.
- Registrar las respuestas en un papelógrafo.
Investigación (20 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles recursos (libros, revistas, internet) para que investiguen sobre los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad.
- Indicarles que deben buscar información sobre las relaciones causa-efecto en los ecosistemas, en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
- Durante la investigación, los alumnos deben registrar la información más relevante.
Puesta en común (10 minutos)
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Se promoverá la discusión y el análisis de las relaciones causa-efecto identificadas.
Sesión 2:
- Recapitulación (5 minutos)
- Recordar brevemente lo trabajado en