Factores que inciden en los procesos técnicos.

markus castle
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo PDA: Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Implementar alternativas a situaciones de uso de materiales o desechos que pongan en riesgo la comunidad por beneficio al desarrollo sustentable.


Sesión 1 (50 minutos)


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema de la clase y del objetivo PDA.

  • Introducción al problema y su relevancia para la comunidad.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en la comunidad que puedan poner en riesgo la salud o el medio ambiente debido al mal uso de materiales o desechos.


Fase de Desarrollo:



  • Explicación de los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Identificación de los diferentes actores involucrados en los procesos técnicos y su influencia en la comunidad.

  • Análisis de casos reales en los que el uso inapropiado de materiales o desechos ha afectado a la comunidad.

  • Conversación sobre la importancia de implementar alternativas sustentables y seguras en la comunidad.


Fase de Cierre:



  • Reflexión grupal sobre los temas tratados en la clase.

  • Planteamiento de posibles soluciones al problema identificado.

  • Tarea para la próxima sesión: Investigar y seleccionar ejemplos de buenas prácticas sustentables en otras comunidades.


Sesión 2 (50 minutos)


Fase de Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Intercambio de experiencias sobre las buenas prácticas sustentables encontradas en la investigación.


Fase de Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para iden