Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Secundaria 2º)

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Comprende la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La escuela local enfrenta desafíos significativos en términos de acceso a recursos educativos. La mayoría de los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas".


• Explicación del objetivo de la clase: Comprender la confluencia de procesos y hechos en la lucha por la independencia de la Nueva España.


• Presentación del problema: La escuela local enfrenta desafíos significativos en términos de acceso a recursos educativos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la historia y la independencia en nuestra sociedad.

Desarrollo:

• Investigación en línea sobre las reformas borbónicas y su impacto en la Nueva España.


• Debate en grupos pequeños sobre las consecuencias de las reformas borbónicas en el territorio.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre las reformas borbónicas y la lucha por la independencia.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de entender la relación entre las reformas borbónicas y la lucha por la independencia.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la invasión napoleónica en España y su impacto en la Nueva España.

Sesión 2:

Inicio:

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