Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Planteamiento del objetivo: Participar en un debate sobre expresiones de violencia, como la de género, para argumentar una postura de rechazo.


• Presentación del problema: falta de comprensión de la diferencia entre equidad de género y feminismo.

Desarrollo:

• Actividad de sensibilización: Exposición de imágenes y videos sobre diferentes expresiones de violencia en el ámbito familiar y escolar.


• Reflexión en grupo: ¿Han presenciado o experimentado alguna vez alguna de estas expresiones de violencia? ¿Qué opinan al respecto?


• Presentación de conceptos clave: Comunicación asertiva, dialógica, violencia de género, equidad de género y feminismo.


• Actividad de análisis de conceptos: Los estudiantes deben definir y ejemplificar cada uno de los conceptos presentados.

Cierre:

• Puesta en común de las definiciones y ejemplos de los conceptos analizados.


• Reflexión individual: ¿Cuál es mi postura frente a las expresiones de violencia? ¿Por qué?


• Tarea: Investigar sobre las diferencias entre equidad de género y feminismo.

SESIÓN 2: Debate sobre expresiones de violencia (50 minutos)

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la tarea: ¿Qué encontraron en su investigación sobre equidad de género y feminismo?


• Aclaración de dudas respecto a los conceptos.

Desarrollo:

• Actividad de debate: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará un tipo de expresión de violencia (género, física, verbal, etc.) para debatir sob