Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos

Maryvel Vázquez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología - Comunicación y representación técnica


Tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos


Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema lectivo.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  • Presentación del tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos.

  • Pregunta inicial: ¿Qué entienden por lenguaje técnico y por qué creen que es importante en el ámbito tecnológico?


Desarrollo:



  • Actividad 1: Debate en grupos pequeños sobre la importancia del lenguaje técnico en diferentes contextos tecnológicos. Los estudiantes deberán discutir y argumentar su postura.

  • Actividad 2: Presentación de casos reales donde la falta de consenso en el uso del lenguaje técnico ha generado problemas o malentendidos. Los estudiantes deberán analizar cada caso y proponer soluciones.

  • Actividad 3: Trabajo en equipos para proponer formas de representación y comunicación de ideas utilizando lenguaje técnico en diferentes contextos tecnológicos. Los estudiantes deberán crear un proyecto práctico que muestre su propuesta.


Cierre:



  • Puesta en común de los proyectos prácticos propuestos por los equipos.

  • Reflexión final: ¿Cómo el uso del lenguaje técnico y el consenso pueden contribuir a una mejor comunicación en el ámbito tecnológico?

  • Despedida y cierre de la sesión.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbri