El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Leticia Morales
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana y su relevancia en la sociedad.

  • Motivación: Mostrar un video corto sobre la resolución pacífica de conflictos.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre situaciones conflictivas que hayan presenciado o experimentado.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas.

  • Planteamiento del problema: "Aprendizaje del alumno en el aula". Los estudiantes deberán reflexionar y analizar los conflictos que se presentan en el aula y cómo afectan su proceso de aprendizaje y la convivencia en general.

  • Organización del trabajo grupal: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 integrantes y se les asignará la tarea de identificar problemas específicos de convivencia en el aula y proponer posibles soluciones desde la cultura de paz.

  • Búsqueda de información: Los equipos deberán recopilar información sobre la cultura de paz, sus principios y cómo se pueden aplicar en la resolución de conflictos.


Sesión 2:



  • Exposición de los problemas identificados por cada equipo y debate grupal sobre su importancia y posibles soluciones.

  • Reflexión sobre las formas de solucionar los conflictos desde la cultura de paz