Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Falta de creatividad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Explorando la creatividad"

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Dinámica de rompecabezas en grupos para promover la colaboración y el pensamiento divergente.


3. Actividad individual: dibujar una situación en la que se requiera creatividad para resolver un problema.


4. Compartir los dibujos y discutir las diferentes soluciones propuestas.

Sesión 2:
Título: "Desarrollando la creatividad a través del juego"

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Introducción al juego de roles: los estudiantes deberán actuar situaciones donde se requiera creatividad para encontrar soluciones.


3. Observación y discusión de los diferentes enfoques y soluciones creativas propuestas por los estudiantes.


4. Reflexión final sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.

Sesión 3:
Título: "Pensamiento lúdico y colaborativo"

Actividades:

1. Repaso del objetivo de la clase anterior.


2. Juego de mesa cooperativo: los estudiantes deberán trabajar en equipo para superar diferentes desafíos.


3. Discusión sobre la importancia de la colaboración y el pensamiento lúdico en la resolución de problemas.


4. Reflexión final sobre los aprendizajes obtenidos a tra