Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la naturaleza
Actividad: Presentación del problema a través de una historia o video sobre la importancia de cuidar el entorno natural, plantas y animales.

• Discusión en grupo sobre lo que perciben y disfrutan de la naturaleza.


• Reflexión sobre cómo podemos cuidar nuestro entorno natural y las diferentes formas en que podemos interactuar con él.

Sesión 2:
Tema: Interacción con plantas
Actividad: Observación de diferentes tipos de plantas en el aula.

• Identificación de las partes de una planta y su función.


• Realización de una actividad práctica como sembrar semillas en macetas o jardín escolar.


• Discusión en grupo sobre la importancia de regar, cuidar y respetar las plantas en su proceso de crecimiento.

Sesión 3:
Tema: Interacción con animales
Actividad: Observación de imágenes o videos de diferentes animales.

• Clasificación de animales según su hábitat (terrestre, acuático, aéreo).


• Juego de roles donde los niños representen diferentes animales y su forma de interactuar con el entorno.


• Discusión en grupo sobre cómo podemos cuidar y respetar a los animales en su hábitat natural.

Sesión 4:
Tema: Conservación y regeneración de la naturaleza
Actividad: Salida al área verde de la escuela o alrededores.

• Observación y recolección de elementos nat