Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

raul maya
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas


Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica


Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; considerando aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Conocer las trece colonias


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción y contexto histórico
Inicio:



  • Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

  • Lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este tema.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué factores influyeron en los movimientos independentistas de Latinoamérica?


Desarrollo:



  • Breve explicación sobre el contexto histórico de la época colonial en Latinoamérica.

  • Presentación de las trece colonias y su relación con el proceso de independencia de Estados Unidos.

  • Actividad grupal: Investigación en línea sobre las trece colonias y su influencia en los movimientos independentistas.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la relación entre las trece colonias y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2: Los primeros pasos hacia la independencia
Inicio:



  • Repaso del contenido de la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron los primeros pasos hacia la independencia en Latinoamérica?