Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad - Prevención de las adicciones en la comunidad

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad - Prevención de las adicciones en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Registro de participación y reflexiones individuales en cada sesión.


2. Proyecto final: Elaboración de un folleto informativo sobre prevención de adicciones en la comunidad.

Sesión 1: Contextualización e identificación de situaciones de riesgo (50 minutos)

Inicio:

1. Bienvenida y presentación del tema.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que pueden encontrar en su comunidad.


3. Mostrar imágenes relacionadas con situaciones de riesgo y solicitar a los alumnos que las analicen y reflexionen sobre ellas.

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de prevención de situaciones de riesgo y su importancia para el bienestar colectivo.


2. Realizar una dinámica de grupos en la que los alumnos identifiquen situaciones de riesgo en su comunidad.


3. Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones y conclusiones con el resto del grupo.

Cierre:

1. Realizar una síntesis de las principales situaciones de riesgo identificadas por los alumnos.


2. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo podrían prevenir estas situaciones de riesgo en su comunidad.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las adicciones más comunes en su comunidad.

Sesión 2: Prevención de adicc