La Tabla periódica y modelos atómicos de Bohr

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y modelos atómicos de Bohr

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas - con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Elaborar un díptico comparativo de los modelos atómicos de Bohr y diagramas de Lewis.

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales a las necesidades y estilos de aprendizaje de todos los alumnos, promoviendo la participación activa de cada estudiante.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de elementos químicos y preguntar a los alumnos si conocen su ubicación en la Tabla periódica.


• Plantear el problema interdisciplinar: Elaborar un díptico comparativo de los modelos atómicos de Bohr y diagramas de Lewis.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Presentación de la estructura de los átomos según el modelo de Bohr.


• Realización de ejercicios prácticos de distribución de electrones en órbitas utilizando los primeros elementos de la Tabla periódica.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de tarea: Investigar y recopilar información sobre los modelos atómicos de Bohr y diagramas de Lewis.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos previamente aprendidos.


• Actividad grupal: Revisar y discutir la información recopilada sobre l