La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Elaborar un díptico comparativo de los modelos atómicos de Bohr y diagramas de Lewis.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La Tabla periódica y la importancia de los elementos químicos en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes elementos y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


• Presentación del problema interdisciplinar: Elaborar un díptico comparativo de los modelos atómicos de Bohr y diagramas de Lewis.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes elementos químicos para que investiguen sobre sus propiedades y clasificación.


• Análisis de los resultados obtenidos por cada grupo y discusión en clase.

Sesión 2:

• Introducción a los diagramas de Lewis y su relación con los electrones de valencia.


• Actividad práctica: Realizar diagramas de Lewis de diferentes elementos químicos y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.


• Discusión en grupo sobre los diagramas realizados y su relación con la clasificación de los elementos.

Sesión 3:

• Pres