Capacidades y habilidades motrices - Explorando diferentes espacios, tiempo y objetos

M. Inés T. C T.C
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Duración: 45 minutos
Tema: Capacidades y habilidades motrices - Explorando diferentes espacios, tiempo y objetos


Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo de las capacidades y habilidades motrices.

  • Presentación del problema motricidad gruesa a través de actividades artísticas.


Desarrollo (30 minutos):


Actividad 1: Explorando el espacio (15 minutos)



  • Colocar diferentes objetos en el salón de clases y en el patio escolar.

  • Dividir a los alumnos en pequeños grupos.

  • Cada grupo deberá explorar los diferentes espacios (interior y exterior) y descubrir los objetos que se encuentran en ellos.

  • Pedir a los alumnos que se muevan de manera creativa y utilizando diferentes patrones de movimiento para desplazarse entre los objetos.


Actividad 2: Movimientos rítmicos (15 minutos)



  • Mostrar a los alumnos diferentes ritmos musicales.

  • Pedirles que realicen movimientos corporales al ritmo de la música.

  • Fomentar la creatividad y la exploración de diferentes movimientos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar con los alumnos sobre las actividades realizadas y cómo utilizaron los patrones básicos de movimiento.

  • Preguntarles cómo se sintieron al explorar los diferentes espacios y objetos.

  • Recordarles la importancia de desarrollar sus capacidades y habilidades motrices para conocerse mejor a sí mismos.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos
Tema: Capacidades y ha