El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Título del Proyecto: Explorando nuestras emociones y compartiendo nuestras tradiciones

Grado: Secundaria 3º
Materia: Inglés
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo PDA: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Conocimiento de que las drogas son malas y dañan la salud de todos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos en inglés.


• Presentación de la problemática de las drogas y sus efectos negativos en la comunidad.


• Generación de preguntas de investigación relacionadas con las emociones, las manifestaciones culturales y el impacto de las drogas en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al vocabulario y expresiones relacionadas con emociones y sentimientos en inglés.


• Actividad de brainstorming en la que los alumnos identifiquen y compartan emociones y sentimientos en su entorno familiar y escolar.


• Actividad en grupos: los alumnos investigarán manifestaciones culturales de su comunidad relacionadas con emociones y sentimientos, y crearán una presentación en inglés para compartir con sus compañeros.

Sesión 2:

• Recapitulación del vocabulario y expresiones relacionadas con emociones y sentimientos en inglés.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos sobre las manifestaciones culturales de la comunidad.


• Actividad de role-play: los alumnos simu