Introducción a los afectos y su influencia en el bienestar
Montse Vargas
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Considera las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identifica las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los afectos y su influencia en el bienestar
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los afectos y su influencia en el bienestar, y promover la reflexión sobre las reacciones emocionales ante situaciones comunes.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Recibir a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
- Realizar una actividad de relajación para que los alumnos se sientan calmados y concentrados.
Desarrollo (35 minutos):
- Presentar el tema de los afectos y su influencia en el bienestar a través de una breve charla.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones comunes que pueden generar diferentes reacciones emocionales.
- Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones comunes.
- Pedir a los grupos que discutan y elijan las reacciones emocionales más adecuadas para cada situación, teniendo en cuenta las metas individuales y el bien común.
- Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de considerar las reacciones emocionales adecuadas para lograr metas y el bien común.
- Dar tiempo para preguntas y comentarios de los alumnos.
Sesión 2: Resolución de problemas y afectos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Relacionar la resolución de problemas con los afectos y su influencia en el bienestar.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior.
- Realizar una actividad de relajación para que los alumnos se sientan calmados y concentrados.
Desarrollo (35 minutos):
- Present