Ecuaciones lineales y cuadráticas

Yesenia Cortés
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas


Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución por factorización y fórmula general


Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax² + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporación del tema "Valores"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar la problemática "Valores": Discutir con los alumnos la importancia de los valores en la sociedad y cómo estos influyen en nuestras decisiones y acciones.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué valores consideran más importantes y por qué.


Desarrollo:



  • Introducir el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Explicar a los alumnos la importancia de resolver este tipo de ecuaciones y cómo se relaciona con el tema "Valores".

  • Realizar ejemplos prácticos de ecuaciones lineales y cuadráticas y cómo resolverlas por factorización.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre cómo la resolución de ecuaciones puede ayudarnos a tomar decisiones basadas en valores.

  • Asignar tarea para practicar la resolución de ecuaciones lineales por factorización.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente la sesión anterior.

  • Presentar una situación problemática relacionada con la resolución de ecuaciones cuadráticas y su importancia en la toma de decisiones basadas en valores.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos cómo resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.

  • Realizar ejemplos prácticos de ecuaciones cuadráticas y su resolución por factorización.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de resolver ecuaci