Registro y/o resumen de información consultada
Lorena Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte o expone la información registrada.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Registro y/o resumen de información consultada
Tema: Exposición
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Objetivo PDA: Compartir o exponer la información registrada
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información (45 minutos)
- Presentación del tema de la exposición: "La importancia de reciclar para cuidar el medio ambiente".
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del reciclaje y su importancia.
- Explicación de la importancia de registrar y resumir la información consultada para una exposición efectiva.
- División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Asignación de diferentes fuentes de información (libros, revistas, videos, entrevistas, etc.) a cada grupo para que busquen información sobre el reciclaje.
- Indicaciones claras sobre cómo deben registrar y resumir dicha información en un documento.
Sesión 2: Organización de la información y práctica de la exposición (45 minutos)
- Revisión de los registros y resúmenes realizados por cada grupo.
- Orientación sobre cómo organizar la información para que sea clara y coherente.
- Práctica de exposición en grupo: cada equipo debe preparar una breve exposición sobre un aspecto del reciclaje.
- Retroalimentación y sugerencias de mejora por parte del docente y compañeros.
Sesión 3: Exposición final y evaluación (45 minutos)
- Preparación final de las exposiciones en grupo, tomando en cuenta las sugerencias dadas.
- Exposición final de cada grupo ante el resto de la clase.
- Aplicación de los instrumentos de evaluación formativa diseñados (ver más abajo).
- Retroalimentación final y