Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Actividad de activación: Pregunta a los alumnos si conocen alguna problemática social o ambiental en su comunidad.

Desarrollo:

• Introducción al problema: Contaminación.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la contaminación en la comunidad.


• Investigación en línea sobre casos de contaminación en México y el mundo.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las problemáticas sociales y ambientales identificadas.


• Planteamiento de acciones individuales y colectivas para mitigar el problema de la contaminación en la comunidad.


• Acuerdo sobre las acciones a realizar como grupo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de las acciones acordadas en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escriben en un papel cómo se sienten cuando ven la contaminación en su comunidad.

Desarrollo:

• Análisis de los efectos de la contaminación en la salud de las personas.


• Investigación sobre prácticas y políticas que promuevan una vida saludable y la protección del medio ambiente.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones a la problemática de la contaminación.

Cierre:

• Presentación de l