Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de participación en los diferentes ámbitos que tiene el adolescente con responsabilidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Presentación del problema: Falta de participación en diferentes ámbitos con responsabilidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video/documental sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Análisis y discusión del video.


• Reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Introducción de los conceptos éticos relacionados con los movimientos sociales y políticos.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una actividad artística relacionada con el tema, por ejemplo, la creación de un mural que represente los derechos humanos y los movimientos sociales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación y la responsabilidad en los movimientos sociales y políticos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas problematizadoras relacionadas con el tema de los mov