Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Objetivo: Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Para evaluar el nivel de conocimientos sobre la contaminación y su impacto en la comunidad y el medio ambiente.

   
   



2. Presentación oral y escrita: Los alumnos deberán realizar una presentación oral y escrita donde expongan los efectos de la contaminación en la comunidad y propongan soluciones para mitigarla.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• En un ambiente de clase inclusivo, se les dará la bienvenida a los estudiantes y se les explicará el objetivo de la clase.


• Se realizará una dinámica grupal donde los alumnos compartirán sus experiencias personales con la contaminación y cómo creen que afecta a la comunidad.


• Se aplicará el cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• A través de una presentación multimedia, se mostrarán diferentes ejemplos de problemáticas sociales y ambientales relacionadas con la contaminación en México y el mundo.


• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre un problema específico de contaminación y su impacto en la comunidad.


• Cada equipo deberá preparar una presentación oral y escrita donde expongan los hallazgos de su investigación.

Cierre:

• Se realizarán exposiciones orales de los equipos, donde se pondrá énfasis en el impacto de la contaminación en la comunidad.


• Se fomentará la participación activa de todos los estudiant