Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Desinterés de los alumnos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para el diseño de un emprendimiento artesanal o fabril sustentable.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el interés y la participación del alumno en el proceso de aprendizaje.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de los procesos técnicos y su importancia en la resolución de problemáticas locales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que los alumnos identifiquen en su entorno.


• Explicar la metodología del Aprendizaje Servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo interdisciplinarios y asignar a cada grupo una problemática local identificada anteriormente.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre la problemática asignada y propongan posibles emprendimientos artesanales o fabriles para abordarla.


• Incentivar el uso de elementos sustentables en los emprendimientos propuestos.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su investigación y diseño de emprendimientos.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que presente su propuesta de emprendimiento artesanal o fabril, explicando cómo aborda la problemática local y cómo integra los elementos del sistema técnico de manera sustentable.


• Promover la participación y el debate