Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

    • Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes problemáticas sociales y ambientales presentes en la comunidad, México y el mundo.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • División de los estudiantes en grupos de trabajo (4-5 integrantes).

    • Planteamiento del problema central: "La contaminación en nuestra comunidad y sus consecuencias".

    • Los estudiantes investigarán sobre las diferentes formas de contaminación presentes en la comunidad y cómo afectan la salud y el medio ambiente.

    • Los grupos realizarán un mapa conceptual que muestre las causas, consecuencias y posibles soluciones a la contaminación en la comunidad.


    Sesión 2:



    • Los grupos compartirán sus mapas conceptuales con el resto de la clase.

    • Participación en una discusión en grupo sobre las problemáticas identificadas y posibles soluciones.

    • Los estudiantes analizarán cómo otras comunidades han enfrentado problemas similares y qué medidas han tomado para solucionarlos.

    • Cada grupo seleccionará una problemática específica y propondrá una solución innovadora.


    Sesión 3:



    • Los grupos presentarán sus soluciones innovadoras a la clase.

    • Los estudiantes debatirán y evaluarán las diferentes propuestas, teniendo en cuenta su viabilidad y efectividad.

    • Se llevar