Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Tema: Contaminación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión del tema de contaminación y sus efectos en la comunidad.


2. Proyecto de investigación sobre posibles soluciones para reducir la contaminación en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la contaminación y cómo afecta a la comunidad.


2. Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.

Desarrollo:

1. Proyectar un video corto sobre la contaminación y sus efectos en la comunidad.


2. Realizar una lectura en grupo sobre los diferentes tipos de contaminación (aire, agua, suelo) y sus consecuencias.


3. Realizar una discusión en grupo sobre las problemáticas sociales y ambientales que se derivan de la contaminación en la comunidad.

Cierre:

1. Realizar una reflexión individual sobre cómo se sienten acerca de la problemática de la contaminación en la comunidad.


2. Pedir a los alumnos que planteen una pregunta relacionada con la contaminación que les gustaría investigar y responder en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar la pregunta planteada por los alumnos en la sesión anterior.


2. Presentar el problema específico de contaminación que se abordará en la clase: la contaminación del agua en la comunidad.

Desarrollo:

1. Realizar una investigación en grupos sobr