Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Grado: 1º de Secundaria
Materia: Geografía

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "contaminación" y cómo creen que afecta a la comunidad.


3. Presentación de imágenes y datos sobre la contaminación a nivel local y global.

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo y asignación del problema a resolver: ¿Qué impacto tiene la contaminación en la comunidad?


2. Investigación en línea y en libros sobre los diferentes tipos de contaminación y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


3. Elaboración de un mapa conceptual o mural que muestre las principales causas y consecuencias de la contaminación en la comunidad.

Cierre:

1. Presentación de los mapas conceptuales o murales por parte de cada grupo.


2. Discusión y análisis de los principales hallazgos y conclusiones obtenidos.


3. Reflexión grupal sobre cómo cada uno puede contribuir a reducir la contaminación en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Introducción a la problemática de la contaminación en México y el mundo.


3. Proyección de vídeos o documentales relacionados con la contaminación y sus consecuencias.

Desarrollo:

1. Trabajo en grupos para investigar y recopilar datos sobre los niveles de contaminación en diferentes ciudades de M