Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Analiza y valora la importancia del uso y aprendizaje de su lengua materna.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra diversidad lingüística y cultural

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia para conocer la diversidad lingüística y cultural de nuestra comunidad.


• Realización de una ronda de preguntas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la familia, la escuela y la comunidad.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan palabras en diferentes idiomas y culturas presentes en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística y cultural.

Sesión 2:
Título: La lengua materna en nuestra vida diaria

• Repaso de la importancia de la lengua materna y cómo la utilizamos en nuestra vida diaria.


• Elaboración de una lista de situaciones en las que utilizamos nuestra lengua materna.


• Realización de una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de uso de la lengua materna.


• Reflexión sobre la importancia de aprender y valorar nuestra lengua materna.

Sesión 3:
Título: Conociendo otras lenguas y culturas

• Presentación de diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad, utilizando imágenes y videos.


• Realización de una actividad de emparejamiento de palabras en diferentes idiomas con su significado en español.


• Reflexión so