Las luchas de las mujeres por sus derechos
PATRICIA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Las luchas de las mujeres por sus derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Grado: Secundaria 1º
Materia: Historia
Objetivo (PDA):
Analizar las causas de los movimientos feministas y reconocer el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a abordar: Movimientos feministas en la actualidad en México y el mundo.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres.
- Breve explicación sobre el concepto de feminismo y su importancia para la igualdad de género.
- Planteamiento del problema a abordar: Movimientos feministas en la actualidad en México y el mundo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Asignación de recursos para la investigación sobre los movimientos feministas en la actualidad en México y el mundo.
- Los alumnos investigarán las causas, logros y retos de estos movimientos.
- Fomentar el trabajo en equipo, la discusión y el intercambio de ideas.
Sesión 2:
- Exposición de los resultados de la investigación por parte de los grupos.
- Análisis de los movimientos feministas desde el marco normativo nacional e internacional.
- Reflexión y discusión sobre la importancia de estos movimientos para la protección de los derechos de las mujeres.
- Integración de aportes de otras disciplinas, como la sociología y la política, para enriquecer el análisis.
Fase 3: Cierre
- Síntesis de los principales puntos abordados en la clase.
- Reflexión individual sobre la importancia de l