Comunicación y representación técnica

Deeryk Kelem Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Proyecto de vida, estilo de vida saludable y sin violencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Motivación: Se proyectará un video o se realizará una breve actividad relacionada al tema para despertar el interés de los alumnos.

  • Contextualización: Se explicará la importancia de la comunicación y representación técnica en los proyectos, así como su relevancia para difundir sus alcances a diferentes personas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad: Los alumnos trabajarán en equipos para investigar y recopilar información sobre diferentes medios de comunicación y representación técnica que pueden utilizar para difundir sus proyectos.

  • Discusión y análisis: Se llevará a cabo una puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos. Se discutirán las ventajas y desventajas de cada medio de comunicación y representación técnica.

  • Aplicación práctica: Los alumnos seleccionarán el medio de comunicación y representación técnica más adecuado para su proyecto.


Sesión 2:



  • Taller de diseño: Los alumnos aprenderán a utilizar herramientas de diseño gráfico y/o audiovisual para crear los materiales de difusión de sus proyectos.

  • Asesoría: El docente proporcionará asesoría individualizada a los equipos para ayudarles en el diseño y creación de sus materiales.

  • Elaboración de los materiales de difusión: Los alumnos trabaj