La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: El alumno creará textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: La falta de higiene personal en el alumno y hábitos de limpieza tanto en casa como en la escuela.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la higiene personal y los hábitos de limpieza en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados.


• Mostrar ejemplos de textos literarios que proponen soluciones a problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Formar equipos y asignar a cada equipo un problema específico relacionado con la falta de higiene personal y hábitos de limpieza.


• Los equipos investigarán sobre el problema asignado y buscarán posibles soluciones.


• Fomentar la discusión en los equipos y el pensamiento crítico sobre las posibles soluciones.

Cierre:

• Cada equipo presentará sus hallazgos y propuestas de solución.


• Reflexionar sobre la importancia de la creatividad en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las propuestas de solución presentadas en la sesión anterior.


• Mostrar ejemplos de diferentes géneros literarios y cómo se pueden utilizar para expresar soluciones a problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Cada equipo elegirá un género literario para desarrollar su propuesta de solución