Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Depresión y ansiedad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por sustentabilidad y cómo creen que se relaciona con el medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover prácticas de producción, distribución y consumo sustentables para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre prácticas sustentables en diferentes ámbitos (agricultura, energía, transporte, consumo, etc.) y cómo contribuyen a la preservación del medio ambiente y el bienestar social.


• Elaboración de un listado de prácticas sustentables encontradas y su impacto positivo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de promover prácticas sustentables para preservar el medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Sesión 2:

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