Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales


Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y de inclusión.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre los conflictos territoriales actuales en México y el mundo.

  • Presentar a los alumnos el problema de la contaminación y su relación con los conflictos territoriales.

  • Plantear el objetivo de la clase y explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


Fase de desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos de conflictos territoriales actuales en México y el mundo.

  • Cada grupo investigará sobre su caso, identificando las partes involucradas, las causas del conflicto, la importancia de la ubicación geográfica y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas.

  • Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Fase de cierre:



  • Cada grupo presentará su caso y se abrirá un espacio para el debate y la discusión.

  • El profesor guiará la discusión y fomentará la participación de todos los alumnos.

  • Se resumirán las ideas principales y se enfatizará la importancia de comprender las implicaciones ambientales y sociales de los conflictos territoriales.


Sesión 2:


Fase de inicio:



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