Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales


Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinar: Contaminación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales".

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los conflictos territoriales y la contaminación.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de la problemática: Se mostrarán imágenes y vídeos sobre conflictos territoriales y su relación con la contaminación.

  • Presentación del problema: Se presentará a los alumnos el caso de un conflicto territorial específico y los problemas ambientales y sociales asociados.

  • Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar y debatir sobre diferentes conflictos territoriales.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Cada grupo expondrá brevemente las conclusiones de su investigación y debate.

  • Reflexión final: Los alumnos reflexionarán sobre la multicausalidad de los conflictos territoriales y la importancia de la ubicación geográfica en dichos conflictos.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso del contenido de la sesión anterior.

  • Actividad de recapi