Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Samira Pérez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares y sus cuidados.
Actividades:
- Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la diversidad natural y qué tipos de plantas y animales pueden encontrar en su comunidad.
- Charla y preguntas: Explicar brevemente el concepto de diversidad natural y guiar una breve discusión sobre los diferentes tipos de plantas y animales que existen en su comunidad y otros lugares.
- Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes plantas y animales para que los alumnos las observen y describan en términos de colores, formas y tamaños.
- Actividad de grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una planta o animal para que investiguen sobre sus características y cuidados necesarios.
Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos
Objetivo: Fomentar la indagación sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Actividades:
- Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar a los alumnos que deben investigar sobre los cuidados necesarios para las plantas y animales asignados.
- Trabajo en grupo: Permitir que los grupos investiguen en libros, recursos en línea u otras fuentes de información sobre los cuidados de sus plantas o animales asignados.
- Registro de la información: Proporcionar a los alumnos hojas o cuadernos para que registren la información que encuentren durante su investigación.
- Puesta en común: Al final de la sesión, cada grupo comparti