Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Materia: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Objetivo (PDA): Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Contaminación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable e Inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación inicial: se les preguntará a los alumnos si conocen algún conflicto territorial actual en México y el mundo y si saben cuáles son sus implicaciones ambientales y sociales.
- Presentación del problema: se les dará una breve introducción sobre los conflictos territoriales actuales y su relación con la contaminación.
Desarrollo:
- Organización en equipos: los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 personas.
- Investigación: cada equipo deberá investigar un conflicto territorial actual en México o el mundo, y analizar las implicaciones ambientales y sociales que este conflicto conlleva.
- Elaboración de una presentación: cada equipo deberá preparar una presentación breve sobre su conflicto territorial y sus implicaciones. Deberán incluir información sobre la ubicación geográfica de las partes involucradas.
Cierre:
- Debate: se abrirá un debate en clase para discutir los diferentes conflictos territoriales presentados y las implicaciones ambientales y sociales que se han identificado.
- Reflexión: se pedirá a los alumnos que reflexio