Introducción a las razones trigonométricas
Diane Estefania Rubio
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las razones trigonométricas
Inicio:
- Saludo a los alumnos y explicación de los objetivos de la clase.
- Realización de una actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes objetos en el aula y preguntar a los alumnos cómo podríamos medir sus dimensiones utilizando algún concepto matemático.
Desarrollo:
- Presentación del tema de las razones trigonométricas y su relación con la medición y el cálculo en diferentes contextos.
- Explicación de los conceptos básicos: seno, coseno y tangente.
- Realización de ejemplos prácticos utilizando triángulos y figuras geométricas para calcular las razones trigonométricas.
- Realización de ejercicios en el aula y en grupos pequeños para practicar el cálculo de las razones trigonométricas.
Cierre:
- Evaluación de los conocimientos adquiridos a través de preguntas y ejercicios prácticos.
- Reflexión final sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición.
- Tarea: investigar y traer ejemplos de situaciones en la vida cotidiana donde se puedan aplicar las razones trigonométricas.
Sesión 2:
Tema: Aplicación de las razones trigonométricas en la resolución de problemas
Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior a través de preguntas y ejemplos prácticos.
- Presentación de la tarea realizada por los alumnos sobre las situaciones en la vida cotidiana donde se pueden aplicar las razones trigonométricas.
Desarrollo:
- Exposición por parte de los alumnos de los ejemplos de aplicación de las razones trigonométricas que investigaron.
- Resolución de problemas prácticos en el aula utilizando las razones trigonométricas.
- Trabajo en grupo