Procesos Técnicos en Aula

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos Técnicos en Aula

Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Establecer una conexión entre los procesos técnicos y el rezago escolar.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo los procesos técnicos pueden contribuir a superar el rezago escolar.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: sistemas técnicos, formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Ejemplo de un sistema técnico y análisis de los elementos que lo componen.


• Trabajo en grupos: identificar y describir los elementos que interactúan en diferentes sistemas técnicos relacionados con la educación y el acceso a la información.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los elementos que intervienen en los sistemas técnicos para abordar el rezago escolar.


• Asignación de tarea: investigar sobre sistemas técnicos utilizados en la educación para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: compartir los hallazgos sobre sistemas técnicos en educación.


• Discusión sobre cómo estos sistemas técnicos pueden contribuir a reducir el rezago escolar.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de sistemas técnicos en educación utilizados par