Matemáticas - Azar y probabilidad

LORENA RAMOS
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Azar y probabilidad


Tema: Azar y probabilidad


Nivel: Secundaria 3º


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.


Problema interdisciplinar: Redes sociales y la seguridad digital


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema del azar y probabilidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el azar y la probabilidad estén presentes en la vida cotidiana.

  • Introducción al problema interdisciplinar: redes sociales y la seguridad digital.


Desarrollo:



  • Exposición del concepto de azar y probabilidad.

  • Ejemplos de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

  • Realización de ejercicios prácticos en el aula para identificar y analizar eventos de este tipo.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de entender y aplicar conceptos de azar y probabilidad en situaciones reales.

  • Relación del tema con el problema interdisciplinar de las redes sociales y la seguridad digital.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos de azar y probabilidad vistos en la sesión anterior.

  • Introducción al tema de eventos complementarios y su relación con las redes sociales y la seguridad digital.


Desarrollo:



  • Ejercicios prácticos para identificar y analizar eventos complementarios relacionados con el problema interdisciplinar.

  • Análisis de situaciones de seguridad digital en las redes s