Construcción del proyecto de vida - Reconocimiento de intereses, habilidades y necesidades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida - Reconocimiento de intereses, habilidades y necesidades

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la construcción de nuestro proyecto de vida, enfocándonos en reconocer nuestros intereses, habilidades y necesidades. Esto nos permitirá replantear nuestras metas individuales y grupales en favor del bienestar común."


• Pregunta disparadora: "¿Por qué creen que es importante reconocer nuestros intereses, habilidades y necesidades para construir nuestro proyecto de vida?"

Desarrollo:

• Actividad 1: "Mapa de intereses, habilidades y necesidades"

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos de 3-4 personas.
  
  
  • Entregar una hoja de papel grande y marcadores a cada grupo.
  
  
  • Solicitar a los grupos que dibujen un mapa donde identifiquen y representen sus intereses, habilidades y necesidades.
  
  
  • Brindar 15 minutos para que los grupos realicen su mapa.
  
  
  • Hacer una puesta en común donde cada grupo explique su mapa y comparta los puntos en común y las diferencias entre ellos.
  
  
  
  



• Actividad 2: "Replanteamiento de metas"

  
  
  
  
  • Formar nuevos grupos de trabajo, mezclando a los alumnos de los grupos anteriores.
  
  
  • Pedir a los grupos que compartan sus intereses, habilidades y necesidades, y que basándose en esta información, replanteen sus metas individuales y grupales, considerando el bienestar común.
  
  
  • Darles 20 minutos para que realicen esta actividad.
  
  
  • Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus nuevas metas y explique el proceso de replanteamiento que realizaron.
  
  
  
  

Cierre:

• Reflexión y conclusiones: "