Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Materia: Matemáticas
Grado: Secundaria 2º
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Problemática interdisciplinar: Falta de inteligencia y regulación de emociones.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la resolución de un problema práctico que involucre la necesidad de resolver un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Realizar preguntas para motivar la indagación, como: ¿cómo podemos resolver este tipo de problemas? ¿qué métodos podemos utilizar?

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema práctico para resolver utilizando un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Los alumnos deberán investigar y proponer diferentes métodos para resolver el sistema de ecuaciones y encontrar la solución al problema planteado.

Cierre:

• Cada grupo presentará su problema y explicará el método utilizado para resolverlo.


• En conjunto, analizarán las diferentes estrategias utilizadas y discutirán cuál fue la más efectiva.


• Los alumnos reflexionarán en torno a la importancia de utilizar las matemáticas para resolver problemas prácticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la sesión anterior y los problemas resueltos por cada grupo.


• Plantear un nuevo problema práctico que requiera la resolución de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en parejas