Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Interdisciplinariedad: Contaminación


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre el tema de los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, haciendo énfasis en su relación con la contaminación.

  • Presentar ejemplos concretos de conflictos territoriales en diferentes partes del mundo y sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de estos conflictos.

  • Plantear el problema principal: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y cómo están relacionados con la contaminación?


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto territorial específico para investigar.

  • Los grupos deberán realizar una investigación sobre el conflicto asignado, incluyendo su ubicación geográfica, las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias comunes encontradas en los diferentes conflictos territoriales investigados.

  • Reflexionar