Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario relacionado con el festival del día de las madres.


• Reflexión sobre la importancia de la música y el arte en nuestras vidas.


• Actividad de exploración musical: Escuchar diferentes canciones y reflexionar sobre las emociones que les producen.


• Discusión en grupo sobre las emociones y sentimientos que las canciones les generan.

Sesión 2:

• Investigación de canciones: Los alumnos investigarán canciones populares que puedan ser adecuadas para el festival del día de las madres.


• Organización de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para trabajar en la selección y ensayo de las canciones.


• Elección de la canción: Cada grupo elegirá una canción y explicará por qué la consideran adecuada para el festival.

Sesión 3:

• Ensayo de la canción: Los grupos ensayarán la canción seleccionada, prestando atención a la pronunciación, ritmo y entonación.


• Reflexión sobre las emociones y sentimientos que les produce cantar la canción.


• Practicar el diálogo y la reflexión en grupo sobre las emociones y sentimientos que experimentan al cantar la canción.

Sesión 4:

• Ensayo general: Todos los grupos se reunirán para realizar un ensayo general de las canciones.