Introducción al tema y exploración de situaciones problemáticas

Aidet Mundo
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas de proporcionalidad en las que determina valores faltantes de números naturales, a partir de diferentes estrategias (cálculo del valor unitario, de dobles, triples o mitades).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de situaciones problemáticas (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de relaciones de proporcionalidad y explorar situaciones problemáticas relacionadas, utilizando estrategias de cálculo del valor unitario y de dobles, triples o mitades.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de conocimientos previos sobre proporcionalidad.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • Explicación de qué son las relaciones de proporcionalidad y su importancia en diferentes contextos.

    • Ejemplos de situaciones problemáticas que involucran proporcionalidad, como repartir caramelos entre niños o calcular el costo de un paquete de galletas.



  3. Actividad de exploración (25 minutos):



    • Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para resolver diferentes problemas relacionados con la proporcionalidad.

    • Se les proporcionarán ejemplos de situaciones problemáticas y se les pedirá que determinen los valores faltantes utilizando diferentes estrategias, como el cálculo del valor unitario y de dobles, triples o mitades.

    • Se fomentará el trabajo colaborativo y la discusión de las estrategias utilizadas.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de las soluciones encontradas por los grupos.

    • Reflexión sobre las estrategias utilizadas y la importancia de la proporcionalidad en la resolución de problemas.




Sesión 2: Profundización en las estrategias de cálculo (45 minutos)


Objetivo: Reforzar las estrategias de cálculo del valor unitario, dobles, triples y mitades, aplicándolas en situaciones problemáticas de proporcionalidad.


Desarrollo