Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Desinterés de los alumnos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos (al inicio de la primera sesión).


2. Rubrica de evaluación del trabajo final de investigación y presentación (al final de la tercera sesión).

Planeación de clase:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Dinámica para despertar el interés de los alumnos: "El reto de la invención". Se les plantea un problema cotidiano y se les pide que propongan soluciones técnicas.


• Presentación del objetivo y explicación de la metodología de aprendizaje servicio.

Fase de desarrollo:

• Exposición de conceptos clave relacionados con los procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas grupal sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Actividad práctica: División de los alumnos en grupos y asignación de un problema real en su entorno. Deben investigar y analizar los elementos que intervienen en dicho problema.


• Organización de una visita a una institución o empresa relacionada con el problema seleccionado (si es posible).

Fase de cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los