El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética de Secundaria 1º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Interdisciplinaridad: Buscar formas pacíficas para solucionar los conflictos que se les presenten en su vida cotidiana.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos)

• Realizar una introducción al tema del conflicto en la convivencia humana y su importancia para una cultura de paz.


• Preguntar a los estudiantes si han experimentado algún conflicto reciente en sus espacios de convivencia y cómo lo han resuelto.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de buscar soluciones pacíficas a los conflictos.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una situación problemática relacionada con un conflicto en la convivencia humana.


• Pedir a los grupos que analicen la situación problemática y discutan las posibles soluciones desde una perspectiva de cultura de paz.


• Facilitar la discusión en los grupos, ayudando a los estudiantes a identificar los diferentes tipos de conflictos presentes en la situación y posibles formas pacíficas de solucionarlos.


• Solicitar a cada grupo que presente sus conclusiones y soluciones propuestas al resto de la clase.

Fase de Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión en conjunto sobre las soluciones propuestas p