Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: El alumno entrevistará a personas de la comunidad o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Contaminación del agua en la comunidad

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de conocer la opinión y experiencia de otras personas de la comunidad para ampliar nuestros conocimientos.


• Presentación del tema: Contaminación del agua en la comunidad.


• Explicación de los propósitos de las entrevistas y la importancia de las preguntas definidas previamente.


• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de la tarea: Investigación previa sobre la contaminación del agua en la comunidad y elaboración de 5 preguntas para la entrevista.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación previa.


• Compartir y revisar las preguntas elaboradas por cada grupo.


• Retroalimentación y mejora de las preguntas.


• Planificación de las entrevistas: organización y distribución de las entrevistas con las personas de la comunidad.


• Práctica de las entrevistas en el aula: los alumnos realizarán simulacros de entrevistas entre ellos, siguiendo las preguntas definidas.

Sesión 3:

• Salida al exterior: Los alumnos realizarán las entrevistas a las personas de la comunidad con conocimientos sobre la contaminación del agua. (En caso de no ser posible por razones de tiempo o logística, se podrán realizar las entrevistas en el aula, utilizando medios como llamadas telefónicas o videoconferen