Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo PDA: Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: DIFICULTAD PARA EL CUIDADO DE ANIMALES DOMESTICOS, SILVESTRES Y EN CAUTIVERIO

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Interacción con la naturaleza y cuidado de los seres vivos.


• Planteamiento del problema: Dificultad para el cuidado de animales domésticos, silvestres y en cautiverio.


• Actividad de motivación: Los niños realizarán un dibujo libre de su animal favorito y lo compartirán con el grupo.


• Explicación del problema: Se discutirán las dificultades que enfrentamos al cuidar a los animales y se destacará la importancia de la interacción y conservación de la naturaleza.


• Actividad en grupo: Los niños divididos en equipos, deberán compartir experiencias sobre el cuidado de animales y proponer soluciones ante las dificultades planteadas en el problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación del tema anterior.


• Actividad de investigación: Los niños realizarán una visita al zoológico local o a un centro de rescate de animales para observar y conocer diferentes especies.


• Reflexión en grupo: Se compartirán las observaciones realizadas durante la visita y se discutirán las necesidades de los animales en cautiverio y silvestres.


• Actividad práctica: Los niños realizarán un mural colectivo representando a diferentes animales y escribirán mensajes sobre la importancia de su cuidado y prese