Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la escritura de nombres.


• Actividad inicial: Se les pedirá a los alumnos que escriban su nombre en un papel y lo peguen en su pupitre.


• Lectura de nombres: Se realizará una lectura en voz alta de los nombres de los alumnos, haciendo énfasis en la letra con la que inicia cada nombre.


• Comparación de nombres: Los alumnos se agruparán en parejas para comparar sus nombres y buscar similitudes y diferencias.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de reconocimiento de letras: Se mostrarán tarjetas con diferentes letras y se pedirá a los alumnos que identifiquen la letra con la que inicia su nombre.


• Practicar la escritura de las letras: Con ayuda del profesor, los alumnos practicarán la escritura de la letra inicial de su nombre en papel y en el aire.


• Juego de palabras: Se realizará un juego en el que los alumnos deben formar palabras con las letras que componen sus nombres.


• Evaluación formativa: Se aplicará el primer instrumento de evaluación formativa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de reconocimiento de las demás letras del nombre: Se mostrarán tarjetas con las letras del abecedario y se pedirá a los alumnos